Penyelenggara di Kalifornia membela program ‘Teach-In’ yang pro-Palestina dari kritik bahwa itu adalah ‘propaganda anti-Israel’

Para guru di Oakland, Kalifornia, mengadakan “belajar” pro-Palestina pada hari Rabu, meminta anak-anak usia sekolah dasar untuk menggambar apa yang mereka pikirkan tentang seorang pemimpin Zionis dan mendefinisikan pembantaian tersebut.

Pengawas Oakland Unified School District, Kyla Johnson-Trammell, mengeluarkan peringatan kepada para guru yang berencana mengadakan acara tanpa izin tersebut, dengan mengatakan bahwa kurikulumnya tidak sejalan dengan protokol pendidikan distrik. Meskipun ada peringatan, sekitar 100 pendidik berpartisipasi dalam mengajarkan materi yang tidak sah kepada siswa berusia antara 4 dan 18 tahun, yang Laporan East Bay Times.

Itu “mempelajari” bahan terdaftar sebagai “pelajaran untuk taman kanak-kanak hingga kelas 12, pelajaran seni, pelajaran matematika, film yang dapat Anda tayangkan, dan cara untuk menyoroti kegembiraan Palestina,” menurut tinjauan kurikulum oleh Fox News Digital.

Guru OUSD, Judy Greenspan, yang bertugas sebagai penyelenggara pengajaran tersebut, mengatakan kepada Fox News Digital bahwa OEA untuk Palestina “benar-benar” berencana untuk mengadakan acara di masa depan, dan menambahkan bahwa Inspektur Johnson-Trammell perlu mengubah posisinya dan “berada di sisi yang benar dalam sejarah.”

VIRAL Juru Bicara ISRAEL BAHAS CERITA MEDIA yang ‘FRUSTRASIKAN’ SETELAH MATI OKTOBER. 7 SERANGAN TERORIS

“Saya pikir kita dikenai sanksi oleh kemanusiaan dan moralitas dan jika kita tidak bisa mendapatkan restu dari pengawas, dan dia ingin berada di sisi yang salah dalam sejarah, biarlah,” katanya. “Saya pikir ini sangat disayangkan. Saya pikir ini bertentangan dengan apa yang selama ini diperjuangkan Oakland. Oakland selalu ada untuk mereka yang paling tertindas.”

Sepanjang kurikulum, materi menunjukkan bahwa Israel bertanggung jawab atas pembantaian dan bahwa Zionis bertanggung jawab menjajah para penindasmengutip “75+ tahun pencurian tanah Palestina.”

Selain itu, materi pengajarannya tidak menyebutkan nama Holocaust, malah menyatakan bahwa “Selama Perang Dunia II, banyak orang Yahudi dibunuh dan dianiaya. Dunia ingin memastikan hal itu tidak terjadi lagi. Sayangnya, Zionis menggunakannya untuk membenarkan perpindahan dan kematian warga Palestina.”

Johnson-Trammell mengkritik ajaran tersebut pelajaran sebelum hari Rabu, dan mengatakan kepada orang tua dalam sebuah pernyataan bahwa “sekolah kami adalah tempat perlindungan untuk belajar, dan saya sangat kecewa dengan materi yang berbahaya dan memecah belah yang beredar dan dipromosikan sebagai fakta.”

“Saya ingin memperjelas sekali lagi bahwa harapan kami adalah agar semua pendidik, di setiap ruang kelas di seluruh Distrik, mengambil tanggung jawab mereka dengan serius untuk menjalankan prinsip-prinsip pendidikan, dan untuk menjaga kepercayaan pribadi mereka tidak masuk ke dalam kelas,” tambahnya.

Instruksi tersebut dimulai dengan panggilan video yang diikuti oleh para guru yang keluar dari ruang kelas mereka, termasuk seorang pembicara yang membahas bagaimana, sebagai orang Yahudi, “Upaya Zionisme untuk menyatakan satu-satunya tempat dan cara agar orang Yahudi bisa selamat telah ditolak oleh negara yang dimiliterisasi,” lapor East Bay Times.

“Mengatakan bahwa Oakland harus mempelajari Zionisme sama saja dengan mengatakan, haruskah Oakland mempelajari rasisme?” kata Greenspan. “Haruskah kita mengizinkan anggota Klu Klux Klan masuk ke kelas karena mereka punya kebebasan berpendapat? Menurut saya, Zionisme adalah rasisme.”

“Webinar ini tidak dimaksudkan untuk memaksakan sudut pandang apa pun kepada siswa mana pun, meskipun kami merasa bahwa kurangnya informasi dan pemborosan informasi serta tidak memungkinkan siswa untuk melihat sisi yang saat ini didukung oleh sebagian besar dunia dalam hal kelangsungan hidup rakyat Palestina adalah kerugian terbesar bagi siswa,” Greenspan menambahkan.

Sebuah buku mewarnai berjudul Kembalinya Handala digunakan sebagai bagian dari bahan ajar yang merinci pengusiran tokoh kartun dari Palestina pada tahun 1948.

PRESIDEN UNIVERSITAS ISRAEL DIBERIKAN KESAKSIAN PRESIDEN KULIAH AMERIKA TENTANG ANTISEMITISME

“Sekelompok pengganggu bernama Zionis menginginkan tanah kami, jadi mereka mencurinya dengan paksa dan melukai banyak orang,” demikian bunyi buku mewarnai tersebut. “Zionis tidak pernah membiarkan kami kembali ke Palestina, meskipun kami masih memiliki kunci rumah kami.”

“Dari sungai ke laut dan saya sangat yakin itu sebagai guru Yahudi,” kata Greenspan kepada Fox News Digital, seraya menambahkan bahwa ada “Holocaust” terhadap rakyat Palestina.

Nathaniel Landry, orang tua OUSD yang bukan anggota OEA namun bekerja dengan penyelenggara pemogokan, berbicara kepada Fox News Digital tentang mengapa menurutnya tindakan seperti itu perlu. Dia menggambarkan “pengajaran” tersebut “sebagai perbaikan kesenjangan yang diakibatkan oleh sumber daya yang disediakan distrik.”

“Saya pikir apa yang kita lihat di distrik ini benar-benar merupakan upaya untuk meredam partisipasi dan membungkam segala bentuk solidaritas terhadap Palestina terhadap orang-orang di Gaza yang sedang mengalami pemboman dan pengungsian yang intens dan tak terbayangkan saat ini,” kata Landry.

Jeremy Russell, direktur pemasaran dan komunikasi untuk Dewan Hubungan Komunitas Yahudi Bay Area, mengatakan kepada Fox News Digital bahwa “pengajaran” tersebut bersifat menghasut dan merugikan orang Yahudi.

“Inspektur Oakland Unified School District Kyla Johnson-Trammell mengirimkan pesan yang jelas bahwa materi tersebut tidak pantas, dan itu meyakinkan, namun masih ada ketakutan yang masuk akal di masyarakat bahwa akibatnya akan menjadi hasutan antisemitisme,” katanya. “Ada laporan bahwa beberapa orang tua Yahudi mempertimbangkan untuk meninggalkan distrik tersebut.”

Materi tersebut juga mendefinisikan Zionisme sebagai “tujuan politik untuk menciptakan negara bagi orang-orang Yahudi saja”, namun istilah ini sering digunakan sebagai cara untuk menggambarkan gerakan yang menganjurkan pembangunan dan perlindungan bangsa Yahudi, independen dari negara Palestina.

“Palestina adalah negara yang terletak di antara Mesir, Yordania dan Lebanon di Timur Tengah,” demikian isi kurikulum tersebut. Meskipun Perserikatan Bangsa-Bangsa memberikan status pengamat kepada Negara Palestina pada tahun 2012, negara tersebut tidak diakui sebagai negara oleh Amerika Serikat dan puluhan negara lainnya.

“Saya tidak melihat semua ini kontroversial atau tidak akurat,” kata Landry kepada Fox News Digital sebagai tanggapannya. “Saya pikir deskripsi Zionisme itu benar dan tidak bertentangan dengan definisi tandingan yang Anda sampaikan. Para pemimpin politik awal dan pendiri Zionisme politik memahami bahwa proyek ini secara tegas didasarkan pada perpindahan penduduk asli dari wilayah yang dulunya Palestina, bukan lagi Palestina.”

“Bagaimana saya melawan rasisme dan menuntut Black Lives Matter di negara di mana presiden tidak percaya bahwa pencairan dana polisi akan menyelamatkan nyawa?” kata Greenspan. “Anda harus mengungkapkan kebenaran kepada pihak yang berkuasa sebagai seorang guru dan sebagai seorang siswa dan sebagai seseorang di negara ini yang percaya pada keadilan. Ada banyak posisi yang tidak dipegang oleh pemerintah Amerika yang mengharuskan siswa menjadi pemikir kritis dan terlibat.”

Alternatifnya, Jonathan Butcher, peneliti senior Heritage Foundation di bidang kebijakan pendidikan, mengatakan kepada Fox News Digital bahwa anak-anak usia sekolah dasar “terlalu muda untuk benar-benar membedakan perbedaan antara PBB dan cara kita memahami Israel sebagai sebuah bangsa.”

POSISI PRESIDEN NEGARA HARVARD TENTANG ANTISEMITISME SETELAH KESAKSIAN BACKLASH: ‘SERUAN UNTUK KEKERASAN… ADALAH KEJIL’

“Hal ini tentu bukan upaya untuk membantu siswa memahami situasi yang kompleks,” tambahnya. “Ini merupakan upaya untuk mengindoktrinasi mereka.”

Marc Levine, direktur regional kantor Liga Anti-Pencemaran Nama Baik di Pasifik Tengah yang berkantor pusat di San Francisco, mengeluarkan teguran keras terhadap materi “belajar”.

“‘Indoktrinasi’ yang direncanakan untuk sekolah-sekolah di Oakland adalah propaganda bias, propaganda anti-Semit dan anti-Israel yang akan menabur perpecahan di sekolah-sekolah dan mengasingkan siswa, keluarga, dosen dan staf Yahudi,” kata Levine. “Tidak ada tempat untuk antisemitisme di sekolah kita dan upaya seperti yang dilakukan Oakland Unified School District harus diserukan. Siswa, keluarga, guru, dan staf Yahudi berhak merasa aman dan diterima di setiap kampus sekolah.”

“ADL memuji Pengawas OUSD Dr. Kyla Johnson-Trammell atas pernyataannya yang tegas dan kuat yang menekankan bahwa sesi indoktrinasi tanpa izin yang dibingkai sebagai ‘indoktrinasi’ yang direncanakan oleh ‘pengorganisasian luar’ di sekolah-sekolah OUSD tidak sah dan tidak didukung atau disponsori oleh Distrik,” tambahnya. “Konten ini tidak termasuk dalam sekolah-sekolah di Oakland.”

Sebuah tanda anti-Israel dengan kalimat “dari sungai sampai ke laut Palestina akan merdeka,” telah dikritik karena menyerukan kehancuran Israel. (Kredit: Ryan Zamos)

Dalam siaran pers dari Asosiasi Pendidikan Oakland untuk Palestina yang ditinjau oleh Fox News Digital, guru tersebut mengatakan bahwa dia “menanggapi seruan dari administrasi Oakland Unified School District (OUSD) ‘untuk mendukung siswa kami dalam mempelajari tragedi kemanusiaan di Gaza dan Israel’ dan untuk memastikan bahwa siswa memiliki akses ke ‘perspektif yang beragam’,” namun menyalahkan distrik tersebut karena “sekarang mencoba mengintimidasi guru yang berencana untuk berpartisipasi.”

“Beberapa sumber daya yang dibagikan oleh OUSD memiliki hubungan dengan kelompok lobi pro-Israel yang memiliki tujuan bias untuk menghapus perspektif Palestina dari kurikulum K-12 di tingkat negara bagian dan nasional,” kata siaran pers yang dikeluarkan oleh OEA untuk Palestina, mengutip pernyataan dari Kepala Staf Akademik Sondra Aguilera yang mengatakan siswa harus memiliki “akses terhadap pemikiran kritis (faktual).

“Sangat disayangkan orang dewasa di sekolahnya terkadang mengarahkan siswanya bagaimana berpikir tentang isu politik,” demikian pernyataan Aguilera.

Butcher mengatakan para pelajar di seluruh negeri, khususnya di Kalifornia, belum menerima informasi yang merupakan “simbol tentang arti sebenarnya dari kebebasan dan kemerdekaan.”

KLIK DI SINI UNTUK MENDAPATKAN APLIKASI FOX NEWS

“California melakukan pekerjaan yang sangat buruk dalam hal ini, dan bukan hanya dalam contoh ini, namun juga menerapkan kurikulum model studi etnis yang dimiliki California dan diterapkan di seluruh distrik saat ini,” kata Butcher.

“Kurikulum model itu, maksud saya, mencakup segalanya mulai dari deklarasi pendirian negara hingga bacaan yang ditugaskan oleh Howard Zinn, segala macam pelajaran tentang bagaimana Amerika bukanlah tanah orang merdeka, rumah bagi para pemberani, melainkan tempat yang dulunya penjajah dan tempat yang merupakan musuh kebebasan,” tambahnya. “Jadi situasi di Oakland ini konsisten dengan apa yang terjadi di seluruh negara bagian dan ini sangat meresahkan.”