Utah House menolak RUU anti-evolusi

KOTA DANAU GARAM – Sekolah-sekolah negeri di Utah tidak perlu mengubah cara mereka mengajarkan evolusi setelah DPR negara bagian pada hari Senin membatalkan dan kemudian membatalkan rancangan undang-undang yang mengharuskan mata pelajaran sains menyebutkan teori-teori alternatif.

RUU Senat 96 gagal di DPR dengan pemungutan suara 28-46, setelah perdebatan panjang di mana RUU tersebut diubah dua kali.

Sponsor RUU tersebut, sen. Chris ButtarR-West Jordan, mengatakan sudah saatnya mengekang guru yang mengajarkan bahwa manusia adalah keturunan kera, dan menggoyahkan keimanan siswa. Senat menyetujui tindakan tersebut 16-12.

Sponsor rumah Rep. Jim FerrinR-Orem, memulai perdebatan hari Senin dengan rancangan undang-undang pengganti, yang menghapus frasa tentang pengajaran “asal usul kehidupan.”

Ferrin mengatakan ungkapan itu perlu keluar karena kurikulum negara saat ini hanya mengajarkan asal usul spesies, bukan manusia evolusi.

Ferrin tidak kesulitan menggalang dukungan bagi penggantinya, namun anggota DPR kurang bersemangat untuk mendukung premis dasar RUU tersebut.

Reputasi. Scott WyattR-Logan, mengatakan dia khawatir bahwa pengesahan RUU tersebut akan memaksa negara untuk membahas ratusan teori ilmiah lainnya – “dari fisika kuantum hingga Freud” – dengan cara yang sama.

“Saya akan meninggalkan Anda dengan dua pertanyaan,” kata Wyatt. “Jika kita memutuskan untuk mempertimbangkan hal ini, apakah kita akan mulai mempertimbangkan hal lainnya dan apakah kita merupakan lembaga yang tepat untuk melakukan hal tersebut?”

Perwakilan Cambuk Mayoritas DPR. Steve Urquhart mengusulkan agar RUU tersebut diubah sehingga hanya menyisakan satu kalimat yang berbunyi: “Dewan Pendidikan Negara harus menetapkan persyaratan kurikulum, sesuai dengan Ayat 1, berkaitan dengan pengajaran ilmiah siswa tentang asal usul spesies.”

“Saya rasa pantas untuk menyerahkannya kepada Dewan Pendidikan,” kata Urquhart.

Ferrin menentang amandemen tersebut, dengan mengatakan bahwa dia tidak berusaha menghentikan pengajaran evolusi di sekolah, dan dia juga tidak menyarankan agar pemikiran keagamaan diajarkan.

“Namun, jika instruksi ilmiah itu mengarah pada asal usul spesies, ketika ada dalil bahwa manusia, monyet, ular, sapi, paus, atau apa pun semuanya berevolusi dari nenek moyang yang sama, maka saya akan mengatakan, jika bisa dibuktikan secara empiris, mari kita ajarkan seperti itu,” kata Ferrin. “Tetapi jika itu hanya sekedar pengalih perhatian, maka mari kita belajar sebagai pengalih perhatian.”

Amandemen tersebut disahkan dengan hasil 44-31 dan segera diikuti oleh pemungutan suara yang menghentikan RUU itu sendiri.

Buttars memantau perdebatan tersebut dari lantai DPR. Dia kemudian mengatakan bahwa dia kecewa.

Buttars mengatakan dia tidak percaya kekalahan itu berarti sebagian besar anggota DPR menganggap teori evolusi Darwin benar.

“Sama sekali tidak. Itu berarti menurut saya pemungutan suara itu salah,” kata Buttars. “Saya tidak percaya ada orang di sana yang benar-benar ingin anak-anak mereka diajari bahwa kakek buyut mereka adalah seekor monyet.”