Tes, homeschooling, diri sendiri | Berita rubah

Tes Cans selalu mengklaim bahwa siswa berkulit hitam dan Spanyol berbunga tinggi yang mendapatkan skor yang lebih rendah ‘terluka’. Implikasi yang tidak stabil adalah bahwa anak -anak minoritas dapat lewat mustahil, jadi lebih ramah untuk memberi mereka promosi yang tidak layak atau diploma yang tidak dapat dibaca. Tetapi sebuah studi baru menemukan bahwa minat yang tinggi mengarah pada skor yang lebih tinggi: siswa kulit hitam dan Spanyol paling disukai tentang apa New York Times Hubungi tes ‘do-or-the-the’.

Dalam studinya, yang dalam bulan depan Evaluasi dan Analisis Kebijakan PendidikanSebuah majalah peer-review, (Stanford Professor Martin) Carnoy dan seorang kolega, Susanna Loeb, menyelidiki apakah tes serius dengan tes serius melakukan konsekuensi dengan penilaian matematika nasional daripada rekan-rekan mereka yang tidak sama sekali.

Meskipun ada sedikit atau tidak ada perbedaan dalam kinerja siswa kulit putih, penelitian ini menemukan bahwa semakin banyak konsekuensi yang dikenakan negara, semakin baik siswa minoritas biasanya.

Faktanya, sekitar 3,5 persen lebih banyak siswa kulit hitam dan 3 hingga 4 persen lebih banyak orang Latin memahami dasar -dasar matematika kelas delapan untuk setiap lapisan tambahan sanksi atau hadiah yang ditempatkan di sekolah, guru, dan anak -anak.

Studi lain yang ditinjau oleh peer-review “menemukan bahwa antara tahun 1996 dan 2000, matematika nasional naik rata-rata tujuh persepuluh 1 persen di negara-negara tanpa konsekuensi, 1,2 persen pada mereka yang menerbitkan hasil di surat kabar dan 1,6 persen di negara-negara yang menghargai keberhasilan atau menghukum kegagalan.”

Di sebuah Modesto Bee Cerita tentang California pemeriksaan kelulusanSeorang gadis kulit hitam mengatakan bahwa dia telah menyeka bagian matematika dari ujian beberapa kali, tetapi dia tidak menentang pengujian.

“Jika mereka tidak memberikannya kepada kami, mereka tidak akan pernah tahu siapa yang pantas untuk lulus,” kata Jacquelyn yang berusia 17 tahun. “Tapi sekali lagi, mereka tidak pernah mengajari kita matematika ini. Setidaknya mengajari kita matematika ini. ‘

Apakah banyak yang harus ditanyakan? Ajari dia matematika.

Rumah sekolah hitam kecil

Apa yang harus dilakukan seorang ibu jika sekolah setempat buruk? Semakin banyak orang tua kulit hitam homeschooling anak -anak mereka. Menurut satu perkiraan, lima persen anak -anak homeschooling berkulit hitam, dari hanya dua persen lima tahun lalu.

Rumah biarkan orang tua menekankan warisan hitam, lapor Raleigh News-ObsErver. Itu juga cenderung menetapkan harapan tinggi.

Paula Penn-Nabrit, penulis Ohio Pagi di pagi hari: Bagaimana kami membuat anak laki -laki Afrika -Amerika kami pulang ke Ivy LeagueMenurutnya, dia percaya bahwa rasisme yang dilembagakan mengemudi homeschooling. Dia mengatakan orang tua Afrika-Amerika harus mencari cara untuk memastikan pengalaman pendidikan anak-anak mereka positif.

“Hal yang umumnya hilang anak -anak kulit hitam adalah manfaat yang dimiliki anak -anak kulit putih, untuk dipelajari dalam lingkungan yang dirancang dengan anak -anak dalam pikiran dan mengisi dengan orang -orang yang mencerminkan anak -anak,” katanya. “Anak -anak kulit hitam tidak memiliki kesempatan, dan itu meresapi semuanya, termasuk harapan pencapaian. Saya tidak berpikir sebagian besar anak -anak kulit hitam mengalami rasisme terbuka, tetapi saya pikir ada pesan halus seumur hidup yang diteruskan.”

Dua orang tua memiliki Aliansi Homeschooling Afrika-Amerika Nasional pada bulan Januari.

Turis perdamaian Viking

Eropa? Perang? Mais, non. Tidak. Identitas Nasional? Tidak ada untuk melihat di sini. Tentu saja, unit Eropa telah berkembang, tanpa konflik, menurut buku -buku sejarah Eropa yang diperkenalkan pada tahun 80 -an dan 90 -an. Hanya itu tidak benar.

“Anak -anak tidak mendapatkan citra penuh sejarah mereka,” kata Dr. Yasemin Soysal, presiden Masyarakat Sosiologis Eropa, yang menghabiskan tiga tahun Investigasi terhadap masalah ini untuk Dewan Penelitian Ekonomi dan Sosial. “Citra ciptaan Eropa yang lebih tenang dan berminyak ditawarkan daripada yang sebenarnya terjadi.”

Setelah digambarkan sebagai ‘pemburu marah’ di buku teks di sekolah menengah, Viking menjadi damai: ‘Denmark dan Saxon telah menyatukannya dan Saxon Inggris menjadi salah satu kerajaan yang kaya dan damai.’ Napoleon digambarkan sebagai seorang reformator, bukan jenderal yang menyerbu setiap negara di Eropa. Saracens, yang dulu orang barbar, sekarang menjadi jenis beradab yang hidup dalam damai dan harmonis dengan Tentara Salib.

“… Ada konsensus umum yang harus diajarkan anak -anak kita bahwa Eropa telah berkembang secara alami melalui pertemuan organik sekelompok negara simpatik daripada melalui serangkaian bentrokan tegang dan berdarah antara kumpulan berbagai negara,” katanya.

Oh ya, ada beberapa debu: tamasya Norman; kesalahpahaman seratus tahun; Reformasi Napoleon yang dijelaskan dalam Tolstoy Damai dan lebih banyak kedamaian;; Tiff Franco-Prusia; Dunia khawatir saya dan dunia khawatir ii. Tapi ini semua menyebabkan sekelompok pelukan.

Puji pencapaian

Siswa memberi dorongan Harga diri menurunkan nilai mereka, menurut studi Asosiasi Psikologis AS di Wall Street Journal. Seorang profesor mengirim email mingguan dengan pertanyaan pengawasan kepada siswa yang mengikuti ujian pertama mereka.

Selain itu, sepertiga dari siswa, yang dipilih secara acak, juga menerima contoh-untuk-contoh, saran untuk penyerapan belajar yang mereka lakukan dengan baik dalam kursus di bawah kendali mereka sendiri. Ketiga lainnya menerima pertanyaan penilaian ditambah “Anda terlalu pintar untuk mendapatkan D!” PEP Talks bertujuan untuk meningkatkan harga diri mereka, yang diketahui semua orang, meningkatkan prestasi akademik.

Ups.

Dibandingkan dengan penerima email lainnya, siswa D dan F yang menerima suntikan harga diri tidak lebih buruk dengan tes selanjutnya.

Mendorong siswa “untuk merasa nyaman dengan diri mereka sendiri, terlepas dari pekerjaan, dapat menghilangkan alasan untuk bekerja keras – mengarah pada kinerja yang lebih buruk,” kata psikolog Roy Baumeister dan kolega dalam monograf dalam monograf bulan depan Ilmu psikologis demi kepentingan umum.

Dalam analisis APS lebih dari 200 studi, tidak ada bukti bahwa program citra diri meningkatkan kinerja pekerjaan atau mengurangi kekerasan dan kenakalan. Lebih buruk lagi, harga diri yang tinggi mendorong kaum muda untuk bereksperimen dengan seks, narkoba, dan alkohol.

Apa yang benar-benar meningkatkan kinerja adalah self-efficacy-adalah keyakinan bahwa apa yang Anda lakukan membuat perbedaan. Bekerja, belajar, maju. Merasa baik, turun, jangan datang ke mana pun.

Menanggapi penulis