Studi menemukan peningkatan cedera siswa di kelas olahraga

Chicago – Cedera pada anak-anak Amerika selama kelas pendidikan jasmani meningkat 150 persen dari tahun 1997-2007, sebuah studi baru menemukan, sebuah potensi kerugian dari gerakan yang mendorong olahraga yang lebih berat di sekolah.

Namun, hal itu mungkin tidak ada hubungannya dengan program gym yang ramai, melainkan kurangnya pengawasan orang dewasa, kata para ahli. Penurunan jumlah perawat sekolah dan jumlah kelas yang lebih besar mungkin menjadi penyebabnya, kata penulis senior studi tersebut, Lara McKenzie dari Nationwide Children’s Hospital di Columbus, Ohio.

“Anak-anak terluka karena menyentuh peralatan atau melakukan kontak dengan bangunan atau orang lain,” kata McKenzie. “Mereka mengalami serangan panas, pingsan dan jantung berdebar-debar.” Anak laki-laki lebih banyak mengalami luka dan patah tulang dibandingkan anak perempuan. Anak perempuan lebih mungkin menderita ketegangan dan keseleo.

Meskipun manfaat dari kelas pendidikan jasmani lebih besar daripada risikonya, McKenzie mengatakan, “menjadi sehat tidak harus merugikan.”

Penelitian tersebut, berdasarkan laporan rumah sakit mengenai cedera fisik, dirilis pada hari Senin dan muncul di Pediatrics edisi September. Hal ini menunjukkan bahwa sekolah harus memperbarui upaya mereka untuk membuat kelas olahraga lebih aman, kata Cheryl Richardson dari Asosiasi Nasional untuk Olahraga dan Pendidikan Jasmani di Reston, Va.

Richardson mencatat bahwa beberapa distrik sekolah tidak mewajibkan guru bersertifikat untuk mengajar pendidikan jasmani, terutama di tingkat sekolah dasar.

“Guru kelas yang tidak terlatih dalam olahraga mungkin tidak mengenali situasi yang dapat menyebabkan cedera,” kata Richardson. Guru pendidikan jasmani bersertifikat mengetahui di mana harus memposisikan diri, jumlah ruang yang dibutuhkan anak-anak di sekitar mereka untuk beraktivitas, dan latihan pemanasan yang tepat.

Inisiatif Federal Healthy People 2010 menetapkan tujuan untuk meningkatkan program olahraga. Hal ini menyebabkan lebih banyak kebijakan negara yang mendukung pendidikan jasmani, namun tidak semua sekolah mematuhinya karena kebijakan tersebut biasanya tidak disertai dengan pendanaan untuk mendukungnya, kata Richardson.

Untuk penelitian ini, para peneliti menganalisis laporan ruang gawat darurat mengenai cedera terkait PE pada anak-anak, usia 5 hingga 18 tahun. Data tersebut berasal dari 100 rumah sakit perwakilan AS yang berpartisipasi dalam pengawasan Komisi Keamanan Produk Konsumen AS.

Para peneliti menemukan hampir 12.000 cedera di rumah sakit ini selama 11 tahun. Dari angka tersebut, mereka menghitung perkiraan nasional rata-rata hampir 37.000 cedera per tahun, dengan jumlah kurang dari 30.000 pada tahun 1997 dan meningkat menjadi lebih dari 60.000 cedera per tahun pada tahun 2007.

Tarif per 10.000 siswa pada kelompok umur tersebut juga meningkat. Para peneliti tidak dapat menghitung angka berdasarkan jumlah anak yang mengikuti kelas olahraga, yang akan memberikan gambaran yang lebih akurat. Berdasarkan penelitian lain, para peneliti meyakini bahwa hanya terdapat sedikit peningkatan dalam partisipasi olahraga dan hanya terjadi dalam beberapa tahun terakhir.

Para penulis mengatakan ini adalah investigasi pertama terhadap cedera terkait PE dalam sampel besar yang mewakili secara nasional.

“Pendidikan jasmani di sekolah adalah salah satu alat utama kami untuk meningkatkan aktivitas fisik dan mencegah obesitas pada masa kanak-kanak,” kata McKenzie.

___

Di Internet:

Pediatri: http://www.pediatrics.org