Program Pengajaran Carolina Selatan berusaha untuk meningkatkan jajaran guru kulit hitam

Setelah seorang siswa di kelasnya memiliki ledakan lain, Tyler Wright tidak bisa mentolerirnya ditulis ulang. Wright, kemudian seorang guru siswa di Sekolah Dasar Charleston, memimpin anak itu ke lorong untuk mengobrol.

Dalam beberapa menit, siswa mulai menangis.

“Dia mengatakan kepada saya bahwa dia benar -benar tidak melihat ayahnya dan hal -hal seperti itu,” kata Wright. “Bahwa ayahnya seharusnya datang dan melihatnya, tetapi tidak pernah melakukannya. Pada akhirnya, ini adalah penyebab ledakan, karena anak itu marah. ‘

Wright mengatakan kepadanya bahwa dia tumbuh dalam situasi yang sama, tetapi dia masih memberikan perhatian terbaik yang dia bisa, terlepas dari apa yang sedang terjadi di rumah. Percakapan itu hanya diperlukan, kata Wright, bagi siswa untuk membuka dan meningkatkan perilakunya.

Distrik Sekolah Oregon memicu babi dengan marah

Wright menjadi guru penuh waktu di Stono Park Elementary pada bulan Januari, berkat sebuah program di Charleston yang bertujuan membuat profesi guru lebih mudah diakses oleh pria kulit hitam, yang jauh kurang terwakili di ruang kelas di Carolina Selatan dan di Amerika Serikat.

Hanya 7% dari guru sekolah umum Amerika yang berkulit hitam selama tahun ajaran 2017-18, meskipun siswa kulit hitam membentuk 15% dari populasi siswa, menurut informasi terbaru yang tersedia dari Pusat Statistik Pendidikan Nasional.

Ketidakhadiran mereka di ruang kelas dirasakan secara mendalam, terutama di negara -negara seperti Carolina Selatan, di mana hampir seperlima siswa adalah pria berkulit hitam dan kulit hitam dengan harga kurang dari 3% guru.

Sebagai guru yang mencerminkan identitas siswa mereka dapat mempromosikan hubungan antara guru dan siswa – dan itu membantu untuk menghindari jenis kesalahan penafsiran perilaku yang dapat berkontribusi pada perbedaan dalam disiplin untuk siswa kulit hitam, kata para ahli. Penelitian menunjukkan bahwa guru kulit hitam dapat menyebabkan peningkatan prestasi akademik dan tingkat kelulusan yang lebih tinggi untuk siswa kulit hitam.

Dalam masa kurangnya guru di Carolina Selatan dan di seluruh negeri, kehadiran guru kulit hitam juga dapat membuat siswa kulit hitam lebih mungkin mengejar karir dalam pendidikan sendiri.

“Masalah ini dimulai cukup muda,” kata Eric Duncan, anggota tim kebijakan di The Education Trust, sebuah organisasi nirlaba. “Mereka mendapatkan kesan negatif dari sekolah karena secara tradisional terlalu disiplin atau salah diidentifikasi dalam hal tantangan perilaku, ketika mereka memiliki beberapa masalah atau tantangan lain yang perlu diatasi dengan keterampilan yang lebih budaya.”

Ada hambatan lain untuk mengajar untuk pria kulit hitam. Banyak orang datang dari keluarga dengan penghasilan rendah dan memiliki tekanan pada tekanan untuk menemukan pekerjaan yang dibayar lebih tinggi, dan ada persyaratan lisensi yang sengaja diciptakan untuk mencegah orang kulit berwarna menjadi guru, kata Duncan.

Program di Charleston, Men of CHS Teach, adalah kemitraan antara University of South Carolina dan Charleston County School District. Ini menempatkan guru baru di ruang kelas dasar, meskipun mereka belum berpartisipasi dalam program guru siswa dan menciptakan jalur alternatif untuk mendapatkan lisensi pengajaran.

CCSD telah memutuskan untuk fokus pada merekrut guru dasar karena biasanya sulit untuk mengisi posisi ini dengan pria, dan penelitian menunjukkan bahwa jika siswa kulit hitam memiliki guru warna di sekolah dasar, cenderung jatuh dari sekolah menengah dan lebih mungkin mempertimbangkan kuliah. Untuk anak laki -laki kulit hitam dengan latar belakang rendah, efek ini bahkan lebih besar.

Penyelenggara program berharap untuk menyewa 20 guru warna pria dalam lima tahun ke depan. Dekat setengah dari populasi siswa distrik adalah non-kulit putih.

Di Mississippi, pengawas Sekolah Ocean Springs mengumumkan

Wright adalah salah satu orang yang dilantik dari program ini. Dia memutuskan ingin mengajar setelah bekerja sebagai siswa, spesialis di salah satu sekolah menengah distrik. Beberapa tahun kemudian, Wright memimpin ruang kelas sendiri.

Distrik -distrik di Carolina Selatan yang telah melihat peningkatan terbesar pada guru laki -laki kulit hitam selama beberapa tahun terakhir adalah Charleston, York 3, Richland 1 dan Aiken, dengan total bersih hampir 80 sewa baru dari 2017 hingga 2021. Namun, mereka masih memiliki sebagian kecil guru pria kulit hitam pada umumnya.

Demografi rasial guru nyaris tidak berubah di negara ini antara 2016 dan 2021, menurut analisis tenaga kerja guru negara.

Program Charleston sebagian terinspirasi oleh Call Me Mister, sebuah program Universitas Clemson yang ditujukan untuk merekrut, pelatihan dan sertifikasi untuk menjadi guru sekolah dasar di South Carolina.

Mark Joseph, direktur program, mengatakan mereka telah melihat penurunan pelamar selama beberapa tahun terakhir dan bahwa mereka telah berupaya lebih banyak untuk merekrut. Ini adalah era baru pengajaran setelah pandemi, kata Joseph, dan program tersebut harus beradaptasi.

“Kami menggunakan pendekatan yang berbeda untuk berbicara tentang kepemimpinan, berbicara tentang universitas, berbicara tentang bagaimana rasanya menjadi bagian dari program yang memberikan dukungan, dorongan, persaudaraan, dan kerja tim,” katanya.

Klik di sini untuk mendapatkan aplikasi Fox News

Satu kesadaran, katanya, adalah bahwa guru adalah duta besar untuk profesi guru.

Lagi pula, para guru yang ingin merekrut mereka tidak keluar dari langit – mereka duduk di ruang kelas di South Carolina.