Partai Republik mengkritisi Menteri Pendidikan Biden atas penggunaan dana COVID untuk inisiatif kebangkitan

PERTAMA DI FOX: Partai Republik menuntut lebih banyak informasi dari Departemen Pendidikan Presiden Biden di tengah laporan bahwa negara bagian biru di seluruh negeri menggunakan miliaran dolar pembayar pajak dari paket bantuan COVID-19 senilai $1,9 triliun dari Partai Demokrat untuk mempromosikan prinsip inti teori ras kritis (CRT) di sekolah umum. .

Undang-undang Rencana Penyelamatan Amerika (ARP), yang disahkan oleh Partai Demokrat pada Maret 2021 tanpa dukungan Partai Republik, telah dianggap oleh Partai Demokrat sebagai keharusan untuk membuka kembali sekolah selama pandemi COVID-19. Namun, seperti yang dilaporkan Fox News Digital pada bulan April, undang-undang tersebut menyediakan lebih dari $122 miliar untuk Dana Bantuan Darurat Sekolah Dasar dan Menengah (ESSER), yang membantu beberapa negara bagian menerapkan pelatihan “bias implisit” dan “anti-rasisme”, di antara program lainnya. .

Dalam sepucuk surat pada hari Selasa yang ditujukan kepada Menteri Pendidikan Miguel Cardona, Partai Republik mengatakan mereka sedang menyelidiki “penyalahgunaan dana bantuan COVID-19 yang dimaksudkan untuk mitigasi virus, pembukaan kembali sekolah secara aman, dan mengatasi bencana hilangnya pembelajaran.”

Surat itu, yang ditandatangani oleh Perwakilan Partai Republik. James Comer, anggota penting Komite Pengawasan dan Reformasi, dan Perwakilan Partai Republik. Virginia Foxx, anggota Komite Pendidikan dan Perburuhan, mengutip satu contoh dari Newburyport, Massachusetts, di mana distrik sekolah di sana menghabiskan setidaknya $56.800 dana ESSER untuk menyewa seorang konsultan yang tampaknya adalah kepala sekolah menengah yang melatihnya menggunakan kata-kata rasial. cercaan di depan anggota fakultas lainnya untuk membantunya “bersandar” pada “ketidaknyamanannya”.

CALIFORNIA, NEW YORK, ILLINOIS GUNAKAN DANA DARURAT COVID-19 UNTUK MENDORONG CRT DI SEKOLAH

“Ini bukan tujuan bantuan COVID federal, tetapi menurut informasi yang diperoleh Komite Partai Republik, uang pembayar pajak dibayarkan untuk sesi ini,” kata surat itu. “Selain itu, dalam situasi apa pun rakyat Amerika tidak boleh mendanai ‘pelatihan’ para pendidik untuk menggunakan penghinaan rasial untuk tujuan apa pun dan/atau kapan pun. Ini merupakan pemborosan dan penyalahgunaan dana pembayar pajak.”

Surat tersebut memberi Cardona waktu hingga 25 Oktober untuk menyediakan semua dokumen dan komunikasi terkait dengan persetujuan rencana Massachusetts untuk dana ESSER, serta semua dokumen dan komunikasi terkait dengan “peninjauan dana ESSER yang digunakan untuk menyewa konsultan guna membayar berbagai pekerjaan profesional. sesi pengembangan di distrik sekolah negeri dan lokal.”

Fox News Digital sebelumnya memberitakan hal itu kepada Departemen Pendidikan pada Agustus 2021 menerbitkan laporan menawarkan strategi tentang bagaimana negara bagian harus menggunakan dana ARP untuk mendukung kembalinya pembelajaran yang dipersonalisasi, menjelaskan bahwa beberapa sistem sekolah mungkin melihat perlunya “pergeseran budaya” untuk memastikan sekolah “dibuka kembali secara adil untuk semua siswa.”

Laporan tersebut merekomendasikan agar negara bagian menggunakan dana ARP sebagian untuk mengatasi “alasan yang dikemukakan oleh keluarga kulit berwarna untuk tidak kembali melakukan pembelajaran tatap muka,” seperti “ketakutan akan xenofobia dan pelecehan rasis.”

APA TEORI RAS KRITIS?

Laporan DoE menyatakan bahwa distrik sekolah harus “menerapkan strategi yang dirancang untuk perubahan sistemik di tingkat lokal dan sekolah.”

“Pendidik perlu mengevaluasi dan merefleksikan budaya, iklim, dan kebijakan sekolah mereka dan dapat menggunakan alat survei yang dirancang dengan baik untuk mengetahui praktik apa yang mencegah semua siswa merasa aman, diikutsertakan, tertantang secara akademis, dan didukung,” demikian isi laporan tersebut. Berdasarkan informasi ini, mereka harus berkomitmen untuk melakukan perbaikan guna mencapai tujuan lingkungan pembelajaran yang aman, inklusif, dan mendukung.

Setidaknya $46,5 miliar dari ARP ESSER Fund telah diberikan kepada 13 negara bagian, termasuk California, New York dan Illinois, yang berencana menggunakan dana tersebut untuk menerapkan CRT di sekolah mereka.

Departemen Pendidikan California menerima $15,1 miliar dana ARP ESSER untuk diterapkan rencana pembukaan kembali sekolahyang mencakup $1,5 miliar untuk sumber daya pelatihan bagi personel sekolah mengenai “topik yang sangat membutuhkan”, seperti “pelatihan bias implisit”.

Departemen Pertahanan California menggunakan dana tersebut untuk “meningkatkan pelatihan dan sumber daya pendidik” dalam mata pelajaran seperti “strategi anti-bias”, “literasi lingkungan”, “studi etnis”, dan “kompetensi budaya LGBTQ+”, menurut rencana tersebut.

Departemen Pendidikan Negara Bagian New York (NYSED) telah mendapatkan dana ARP ESSER senilai $9 miliar untuk mendukungnya rencana pembukaan kembaliyang mendukung penempatan “DEI (keberagaman, kesetaraan dan inklusi) sebagai inti kerja NYSED dengan” semua lembaga pendidikan lokal.

Rencana yang disetujui mencakup “menyediakan pengembangan staf pada topik-topik seperti pengajaran berkelanjutan yang responsif secara budaya dan praktik dukungan siswa, hak istimewa, bias implisit, dan respons pada saat stres.” Mereka juga merekomendasikan agar sekolah menggunakan pembelajaran sosial emosional (SEL) untuk “mendukung upaya anti-rasisme dan anti-bias.”

EPA MENGGUNAKAN DANA DARURAT COVID-19 UNTUK HIBAH YANG MEMPROMOSIKAN ‘INFRASTRUKTUR HIJAU’, ‘KEADILAN LINGKUNGAN’

Rencana tersebut menyatakan bahwa Dewan Bupati Negara Bagian New York “berkomitmen untuk menciptakan ekosistem kesuksesan yang dibangun di atas landasan keberagaman, kesetaraan, inklusi, akses, peluang, inovasi, kepercayaan, rasa hormat, kepedulian, membangun hubungan, dan banyak lagi. adalah kebijakan Dewan untuk mendorong keberagaman, kesetaraan, dan inklusi di seluruh distrik dan sekolah NYS melalui proses anggaran, alokasi sumber daya, dan pengembangan kebijakan Dewan…”

Rencana tersebut, mengutip kerangka kerja DEI Dewan, mengatakan bahwa “pejuang keadilan” saat ini berupaya untuk menciptakan komunitas sekolah yang “lebih beragam, lebih adil dan lebih inklusif” di seluruh negara bagian, dan bahwa upaya mereka “harus diakui dan diberi tepuk tangan.”

Presiden AS Joe Biden dan Menteri Pendidikan AS Miguel Cardona menyampaikan sambutan pada acara National and State Teachers of the Year 2022 di Ruang Timur Gedung Putih pada 27 April 2022, di Washington, DC (Anna Penghasil Uang/Getty Images)

Di Illinois, dewan pendidikan negara bagian mendapatkan pendanaan ARP ESSER sebesar $5,1 miliar rencana pembukaan kembali yang menerapkan strategi dengan “penekanan pada kesetaraan dan keberagaman.” Rencana tersebut memberikan pelatihan kepada distrik sekolah tentang topik-topik seperti “anti-rasisme” dan kesetaraan, dan mengalokasikan sejumlah persentase dana untuk membentuk koalisi di seluruh negara bagian guna membantu distrik sekolah menawarkan hibah untuk proyek-proyek yang “mengatasi masalah yang berkaitan dengan pembelajaran yang terganggu dan kelompok dukungan secara tidak proporsional terkena dampak pandemi (misalnya tuna wisma, LGBQT (sic), komunitas marginal).

Setidaknya ada sembilan negara bagian lain, termasuk Michigan, New Jersey dan Virginia, yang telah menggunakan atau berencana menggunakan miliaran dolar pendanaan ARP untuk departemen pendidikan negara bagian mereka guna menerapkan prinsip-prinsip tertentu CRT.

Para ekonom di kedua kubu politik menyalahkan ARP sebesar $1,9 triliun sebagai penyebab overheating perekonomian dan berkontribusi terhadap krisis inflasi saat ini.

KLIK DI SINI UNTUK MENDAPATKAN APLIKASI FOX NEWS

Departemen Pendidikan mengatakan kepada Fox News Digital pada bulan April bahwa keputusan kurikulum dibuat di tingkat lokal, bukan oleh lembaga federal.

“Departemen tidak mendorong penggunaan dana Rencana Penyelamatan AS untuk mengajarkan CRT – dan klaim apa pun yang bertentangan jelas-jelas salah,” kata departemen tersebut pada saat itu. “Departemen percaya bahwa politisi harus menghindari pengambilan keputusan mengenai kurikulum yang sebaiknya dilakukan di tingkat lokal, melalui kerja sama dengan orang tua, keluarga, dan komunitas sekolah setempat.”