Mahasiswa, fakultas membantu membangun kembali kota-kota yang dilanda Katrina

New York – Mereka kembali dan siap untuk dibangun kembali.

Mahasiswa kembali ke New Orleans Badai Katrina memaksa banyak kampus untuk ditutup untuk master musim gugur. Tidak hanya para siswa ini merupakan sumber pendapatan dan semangat yang sangat perlu untuk kota yang hancur, tetapi juga sumber energi dan kegembiraan untuk proses pembangunan kembali yang diharapkan berlangsung bertahun -tahun.

“Negara Anda membutuhkan Anda,” Louisiana Gov. Kathleen Blanco Siswa dari universitas Tulane, Xavier dan selatan mengatakan kepada minggu ini. “Kami membutuhkan pikiran Anda, ide -ide bagus Anda, energi menular Anda, semangat Anda untuk membangun kembali.”

Segera setelah Katrina, mahasiswa di seluruh negeri mengatur penggalangan dana dan kegiatan lainnya dalam upaya mengumpulkan uang untuk dikirim ke Pantai Golf yang babak belur. Tidak hanya bagian dari Louisiana yang hancur, tetapi juga daerah pesisir Mississippi dan sebagian Alabama juga. Sebagian besar siswa dapat kembali ke perguruan tinggi di Mississippi dan Alabama, meskipun lebih lambat dari biasanya, tetapi banyak sekolah di New Orleans harus menutup seluruh semester musim gugur.

Para siswa yang bersekolah di sekolah -sekolah di daerah -daerah hit Katrina yang mengatakan bahwa mereka memiliki minat pada komunitas yang telah mereka pelajari untuk menelepon ke rumah dan ingin membantu mereka kembali berdiri. Dan mereka menyambut semua orang yang ingin membantu.

“Saya pikir penting bagi orang-orang di seluruh negeri untuk memahami beberapa tantangan yang kami miliki di sini di lapangan dan bukan hanya apa yang mereka dengar di media,” kata Hamilton Simons-Jones, direktur koordinasi layanan masyarakat di Universitas Tulane.

“Faktanya adalah bahwa akan memakan waktu lima hingga sepuluh tahun hanya untuk membangun kembali … Saya pikir ada kurva belajar yang hebat, karena tidak ada yang pernah mengalami hal -hal semacam ini. Kita semua ini bersama -sama. ‘

Tulanebersama Loyola, Xavier Dan Dillard Universitas, yang diadakan dari penjangkauan New Orleans Sabtu lalu, akan menarik 3.000 sukarelawan untuk peluang layanan masyarakat. Sebagai bagian dari MLK Week untuk kegiatan perdamaian, mahasiswa, fakultas, alumni, keluarga, sukarelawan masyarakat dan lainnya telah jatuh di seluruh kota Crescent untuk membersihkan sekolah dan pusat komunitas dan berpartisipasi dalam proyek lingkungan lainnya.

Simons-Jones berkata: “Ini akan menjadi banyak proyek pembersihan di lingkungan dan sekolah untuk mendapatkan lingkungan kembali dan menjadi bersih dan cerah lagi.” Saya benar -benar percaya bahwa sekolah akan menjadi kunci untuk mengembalikan New Orleans. “

New Orleans ingin kembali ke

Siswa memimpin Dana Badai Nola Semester ini akan mensponsori kelas komputer untuk New Orleanians.

Sekelompok mahasiswa yang mengungsi musim gugur yang lalu dari Tulane memutuskan untuk libur semester dan memulai dana. Sementara tujuan jangka pendek adalah untuk menyediakan pasokan yang diperlukan untuk EMT lokal setelah segera dari Katrina, visi jangka panjang kelompok untuk bekerja untuk meningkatkan pendidikan di New Orleans.

“Kita semua, bahkan sebelum badai, kesal tentang keadaan pendidikan dan kesal tentang kurangnya kesempatan bagi banyak orang di New Orleans,” kata Adam Hawf, salah satu pendiri dana dan seorang junior yang mengikuti jurusan ganda dalam bahasa Inggris dan sejarah di Tulane.

“Kami telah melihatnya sebagai, jika Anda memiliki situasi setelah bencana, kelompok Anda mencoba menyelamatkan sesuatu, menyimpan semacam pendekatan bantuan band, dan itu baik -baik saja dan tidak apa -apa … bukan itu yang ingin kami lakukan. Kami telah melihatnya sebagai kesempatan yang luar biasa untuk membuat perubahan positif dan mudah -mudahan menciptakan jenis New Orleans yang ingin dikembalikan orang dan berkembang.”

Hawf, Aaron Rubens, Stephen Richer dan Kevin Lander mendirikan badan amal 5013C dengan moto ‘penyelamatan, bantuan, dan pembangunan kembali’ dan mengumpulkan lebih dari $ 80.000 untuk upaya bantuan dan pembersihan badai dan program komputer. Mereka juga telah mengadopsi beberapa keluarga pengungsi dari New Orleans dan mengoordinasikan upaya sukarela oleh orang -orang di seluruh negeri untuk mengumpulkan uang dan lebih banyak upaya lokal untuk membersihkan sekolah dan rumah.

Gagasan kelas komputer dilakukan dari ketidakmampuan keluarga yang dipindahkan untuk memiliki banyak informasi yang diperlukan dari agensi seperti Badan Manajemen Darurat Federal atau organisasi bantuan untuk badai kecuali mereka memiliki komputer dengan akses internet.

“Itu adalah kerugian dari kemampuan mereka untuk menanggapi badai,” kata Rubens, yang menghentikan tahun di London School of Economics setelah Katrina menghabiskan sebagian beberapa bulan terakhir untuk membantu mengungsi keluarga New Orleans di kaki mereka di Huntsville, dan Dallas. Selain itu, anak -anak antusias tentang penggunaan komputer untuk belajar. “Itu sangat keren, jadi saya kembali ke orang -orang dan berkata, ‘Itu mungkin arah yang harus pergi,’ katanya.

Semester ini akan membuka NOLA Hurricane Fund, keterampilan teknologi dan pusat tutorial untuk mengajar keluarga dan siswa dengan penghasilan lebih rendah tentang cara menggunakan komputer dalam kehidupan sehari -hari mereka, terutama bagaimana mereka dapat membantu meningkatkan pelatihan kerja dan program pendidikan. Peserta juga akan menerima komputer.

Dan mereka menerima banyak minat dari siswa lain yang bersedia membantu upaya ini.

“Salah satu ide utama adalah gagasan bahwa (itu) bisnis yang dipimpin siswa dan salah satu keberhasilan terbesar kami adalah menggunakan kelompok mahasiswa di negara ini,” kata Hawf. “Mereka peduli dan mereka tertarik, dan kami telah banyak sukses dalam melaporkan sukarelawan apakah mereka memasuki New Orleans atau melakukan penggalangan dana” di sekolah mereka sendiri.

Bantuan pada liburan musim semi

Beberapa siswa tidak memilih semester ini di liburan pantai untuk liburan musim semi ini, dan sebaliknya untuk membantu proyek layanan. Selama liburan musim dingin, siswa dari sekolah -sekolah seperti College of William dan Mary, serta Brown, Tufts dan Universitas New York di New Orleans dan kota -kota keras lainnya turun untuk membantu upaya rehabilitasi.

Sembilan belas siswa dan dua anggota staf bab Habitat for Humanity Connecticut College sedang dalam perjalanan ke Phenix, Ala., 11 Maret, 18 Maret untuk membangun rumah bagi orang -orang yang telah dipindahkan dari rumah pesisir mereka. Sekolah memberikan permintaan $ 10.000 dari Eleanor Dominguez, presiden bab kampus, untuk membiayai proyek.

“Kota (Phenix) dan daerah sekitarnya hanya kewalahan dengan semua orang yang tidak punya tempat tinggal,” kata Dominguez. “Tepat setelah badai, hanya ada reaksi hebat terhadap kampus ini, dan apa yang ingin kami lakukan di klub adalah mendapatkan siswa sebanyak yang kami mampu untuk pergi begitu dekat dengan ngarai untuk membantu bekerja di rumah atau membangun kembali rumah untuk keluarga dengan penghasilan rendah untuk mengatasi masalah tunawisma dan kemiskinan dan perumahan yang terjangkau.”

Profesor Geografi Universitas Negeri Emporia Ellen Hansen adalah salah satu dari 20 siswa dan anggota fakultas yang disebut “Katrina Helping Hands” yang merupakan perjalanan 15 jam dari Kansas ke Gulfport, Ms. Universitas Mississippi Selatan Pemulihan Komunitas Badai Katrina.

“Orang -orang ingin melakukan sesuatu yang praktis, lebih dari sekadar mengirim cek, yang kami sadari bahwa ini adalah hal yang paling praktis untuk dilakukan. Tapi itu terlihat sama impersonalnya,” kata Hansen. “Orang -orang ingin membuat koneksi dan merasa seolah -olah mereka adalah bagian dari sesuatu yang lebih besar dari diri mereka sendiri, dan karena itu untuk terlibat dalam mengumpulkan penyediaan, alat, mainan, atau apa pun, memberi kami perasaan bahwa kami benar -benar membantu.”

Tetapi kebutuhan dan keinginan untuk memberikan kembali tampaknya tidak menghilang, karena beberapa fokus pada kondisi yang mengerikan di sepanjang pantai golf tampaknya.

Menurut pejabat perguruan tinggi, ada minat yang lebih besar dalam mengintegrasikan komponen pembelajaran layanan ke dalam kurikulum, tidak hanya staf – banyak dari mereka telah kehilangan rumah mereka dalam badai – tetapi juga dari siswa.

“Ada banyak anggota fakultas yang memasukkan semakin banyak sukarelawan sebagai bagian dari kurikulum mereka. Sayangnya, saya tidak bisa tidak berpikir bahwa Katrina menawarkan lebih banyak kesempatan untuk itu,” kata David Tisdale, asisten direktur pemasaran dan hubungan publik untuk University of South Mississippi.

Carol Jandron adalah Direktur Loyola University New Orleans ‘ Kantor Pembelajaran Layanan . Dia menghabiskan rumahnya di Paroki St. Bernard hilang setelah lingkungannya tenggelam di air 18 hingga 22 kaki, dan setelah bergerak sekitar 20 kali, dia akhirnya menyewa sebuah apartemen lebih dekat ke kampus tepat sebelum semester dimulai pada 9 Januari.

“Secara harfiah, sekitar tiga setengah bulan, saya melompat di seluruh negeri, tinggal bersama anggota keluarga dan teman -teman,” kata Jandron, yang tumbuh di sekolah umum di New Orleans. “Tapi itu adalah pengalaman baru, karena kita yang terbiasa memberi tiba -tiba berada di akhir akhir, yang bukan hal termudah di dunia untuk melanjutkan … Suatu hari aku adalah tunawisma, hari berikutnya aku adalah tunawisma. Ini hanya giliran yang sangat dramatis.”

Kantor Jandron mengoordinasikan proyek layanan di mana siswa bekerja dengan siswa tuli, orang dewasa yang ditantang secara mental dan orang lain yang membutuhkan bantuan. Dia sekarang berusaha melanjutkan proyek -proyek semacam itu dengan menciptakan hubungan dengan sekolah -sekolah lain di daerah tersebut; Banyak sekolah piagam baru yang dibuat sebagai pengganti mereka yang telah dihapus.

“Mempertimbangkan apa yang telah dialami orang -orang muda ini, anak -anak ini akan menjadi lebih penting,” kata Jandron. “Saya telah kehilangan diri saya sendiri, tetapi saya jauh lebih bahagia daripada banyak orang lain dan siswa kami melihatnya. Terlebih lagi, mereka akan ingin keluar di komunitas. ‘