Integrasikan makan siang | Berita Rubah

Campurkan dengan makan siang bukan berarti mengaduk kacang hijau ke dalam mashed potato. Pada tanggal 18 November, di 7.000 sekolah di seluruh negeri, para geek makan siang bersama para atlet; anak-anak band duduk di sebelah skater. Populer dan punk, berkulit hitam, coklat dan putih, mereka mendobrak batasan sosial, mendapatkan teman baru dan hidup bahagia selamanya. Ya, tidak juga.

Di sebuah sekolah menengah di Oklahoma dengan siswa Meksiko-Amerika, India, dan kulit putih, anak-anak seharusnya duduk di meja yang ditandai dengan bulan lahir mereka. Sebaliknya, banyak siswa melewatkan makan siangmakan di luar atau menantang penyelenggara untuk duduk bersama teman-teman.

Denise Ramos, seorang mahasiswa tahun kedua, mengatakannya seperti ini: “Saya pikir ini akan menjadi bisnis seperti biasa, dan ini adalah bisnis seperti biasa. Mereka tidak berbicara dengan kami, dan kami tidak berbicara dengan mereka. Mengapa kami harus melakukannya? Mengapa saya ingin duduk di sebelah orang yang kami sebut Beaners dan Spiks setiap hari?”

. . . Bree O’Seland, seorang junior, menganggap semua ini sebagai ketidakpastian.

“Orang-orang hanya ingin bergaul dengan orang-orang yang biasa mereka jalani. Ini ada hubungannya dengan ketidakamanan orang itu sendiri.”

O’Seland, yang juga memilih untuk tidak berkencan berdasarkan bulan lahir, mengatakan bahwa dia adalah korban dari ketidakamanan orang lain setiap hari.

“Saya seorang penyembah berhala, dan ada banyak diskriminasi agama di sini. Orang mengira saya pemuja setan. Mereka mengatakannya di depan dan di belakang saya.”

Di sekolah dasar New Jersey, semua orang tahu tempatnya di sekolah tatanan sosial.

Di satu meja, empat anak laki-laki tampak begitu fokus satu sama lain sehingga mereka membentuk benteng pelindung. Yang satu berpura-pura menghisap sedotan plastik dan yang lainnya membuat kerak pizza seperti mobil balap.

“Kami adalah kelompok yang tidak populer,” kata salah satu dari mereka dengan blak-blakan. “Kami bukan kelompok olahraga dan semua orang menyukai olahraga. Orang-orang mengolok-olok kami.”

“Senang rasanya memiliki meja sendiri dan menjadi bos di grup Anda sendiri,” catatnya.

Omong-omong, waktu makan siang adalah 15 menit. Tidak banyak waktu untuk mencari teman baru.

Ingin berkunjung bersama jenismu sendiri itu wajar, kata pembawa acara radio Joe Kelly, ayah dari seorang siswa kelas delapan.

Faktanya, saya berpendapat bahwa memasangkan anak-anak di luar kelompok teman sebaya normal mereka bersama-sama untuk jangka waktu yang singkat kemungkinan akan memperlebar jurang pemisah yang ada di antara mereka, karena mereka hanya akan memiliki cukup waktu bersama untuk mengenali stereotip, bukan mengeksplorasi kesamaan.

Siswa yang berkumpul untuk melakukan sesuatu — berolahraga, bernyanyi dalam paduan suara, berakting dalam drama, dll. — cenderung menjalin persahabatan sejati lintas ras dan etnis. Tentu saja, mereka adalah atlet, ahli paduan suara, dan ahli teater, jadi itu tidak masuk hitungan.

Saya bersimpati dengan keinginan untuk membujuk siswa untuk melihat keluar dari kelompok yang terbentuk di awal sekolah menengah. Tapi tidak bisakah mereka mempunyai waktu yang tidak terstruktur dalam sehari untuk berkumpul dengan teman-temannya?

Atlet Peewee

Anak-anak mulai bermain di tim olahraga sebelum mereka dapat mengikat tali sepatu mereka sendiri. Dokter anak tidak tertarik pada pertumbuhan olahraga terorganisir untuk anak-anak prasekolah. Menurut Louisville Courier-Journal, beberapa anak mulai bermain sepak bola pada usia tujuh tahun.

Seperti dinosaurus, olahraga sandlot menghilang, dan tidak ada yang tahu persis alasannya. Pakar penitipan anak umumnya mengaitkan penurunan ini dengan meningkatnya jumlah rumah tangga dengan orang tua tunggal dan berpendapatan ganda, serta meningkatnya kecemasan terhadap penculikan anak.

Dengan kata lain, orang tua terlalu sibuk menonton pertandingan di lingkungan sekitar dan terlalu takut membiarkan anak bermain tanpa pengawasan. Selama beberapa jam seminggu, olahraga terorganisir memecahkan kedua masalah tersebut. Tapi mereka menciptakan yang lain.

Orang tua terburu-buru mengantar anak-anak ke tempat latihan dan permainan, menghabiskan waktu bersama keluarga. Ayah tidak mengajari anak-anak melempar bola di halaman belakang; pekerjaan itu sekarang menjadi milik pelatih.

Melihat ke belakang, sungguh menakjubkan betapa sedikitnya pengawasan orang dewasa yang dimiliki generasi baby boomer. Kami berjalan ke sekolah bersama anak-anak TK lainnya. Kami tinggal sepulang sekolah untuk bermain sepak bola, baseball, atau softball. Kami bermain di taman tanpa orang dewasa. Olahraga intramural dimulai di sekolah menengah.

Janji itu

Apakah hatimu perlu dihangatkan? Bacalah kisah San Antonio Express News tentang seorang siswa kelas lima yang a beasiswa perguruan tinggi oleh bintang bola basket David Robinson jika dia tetap bersekolah. Tiga belas tahun kemudian, Tyler Darden kembali ke sekolah menengah lamanya di San Antonio.

“Saya harus pulang,” kata Darden, seorang guru tahun pertama yang ditugaskan di kelas anak laki-laki yang memiliki masalah perilaku.

“Saya merasa saya harus datang dan mengembalikan apa yang telah diberikan kepada saya selama bertahun-tahun.”

Darden terus-menerus mengingatkan murid-muridnya bahwa dia berasal dari lingkungan mereka. Dan dia mendorong mereka untuk melanjutkan ke perguruan tinggi.

Sebaliknya, siswa Davis berterima kasih kepada Kepala Sekolah Ruben S. Fernandez karena telah memberi mereka “guru sejati”.

Selain janji Robinson, Darden memiliki ibu, nenek, dan bibi yang menjaganya. Dia memiliki Klub Putra dan Putri yang menjaganya dari masalah, dan bakat atletik yang membuatnya mendapatkan beasiswa sepak bola. Dia menggunakan uang Robinson untuk membayar gelar master dalam pendidikan khusus. Sayangnya, kurang dari sepertiga teman sekelasnya di kelas lima yang bisa mendapatkan beasiswa.

Robinson juga mendanai Akademi Pemahatsebuah sekolah swasta di San Antonio.

Surat

Matthew McCampbell menulis:

Saya merasa kasihan kepada kepala sekolah. Setelah Columbine dan pembunuhan lainnya di sekolah menengah dan atas kami, para kritikus menyerang kepala sekolah karena “tidak memperhatikan tanda-tanda peringatan”. Rekaman yang baru-baru ini dirilis menunjukkan dua pembunuh Columbine yang menembak di hutan pada waktu mereka sendiri, menurut argumen Anda, tidak berdampak pada sekolah. Namun, tidak ada habisnya tebakan kedua dari 20-20 pembuat opini yang kemudian berteriak tentang bagaimana perilaku seperti ini diabaikan.

Jadi sekarang kepala sekolah berusaha proaktif, mencoba menghentikan sesuatu yang buruk sebelum terjadi dan mereka ditebak lagi. Saya kira satu-satunya cara mereka dapat melakukannya adalah jika anak-anak berhenti tepat sebelum mereka berjalan melewati pintu sekolah dengan membawa pistol?

Anda tidak bisa mendapatkan keduanya. Harga keamanan di sekolah adalah kewaspadaan. Mungkin para kepala sekolah ini terkadang berlebihan, tapi itu jauh lebih baik daripada lebih banyak anak yang saling menembak.

Lisa Zeimer dari Juneau, Alaska menulis:

Saya terus-menerus kagum pada kebodohan dan kurangnya akal sehat yang ditunjukkan di sekolah-sekolah akhir-akhir ini. Apa yang terjadi di South Carolina adalah yang terburuk, dan saya sangat berharap bahwa semua orang yang terlibat dalam bencana ini – polisi, kepala sekolah, dewan sekolah, dan distrik sekolah – semuanya menghadapi tuntutan hukum yang besar. Histeria yang tidak disengaja, seperti robot, dan spontan seperti ini harus dihentikan.

Joanne Jacobs menulis tentang pendidikan dan isu-isu lainnya JoanneJacobs.com. Dia sedang menulis buku, Ride the Carrot Salad, tentang start-up sekolah menengah atas di San Jose.

Tanggapi Penulis